Conceptul prezentat de Ali McClure promovează bucuria în clasă și modalitățile inedite de învățare a conceptelor matematice încă de la creșă. Educatorii au aprofundat mecanismele de dezvoltare a creierului unui copil prin stimularea raționamentelor și a conexiunilor între noțiuni abstracte și forme concrete. De exemplu, copiii vor întelege noțiunea de 0 (zero) dacă o vor vizualiza.

Helicopter rescue, Block a doodle doo, Path puzzle, Oscar’s pizza sau Code a pillar sunt câteva dintre exemplele de jocuri și aplicații digitale recomandate educatorilor de către expertul britanic în educație prin tehnologie, Martin Bailey. Trainerul a încurajat educatorii să introducă tehnologia în clasă de la vârsta de 3 ani și să o folosească pentru a aduce mai aproape de înțelegerea copiilor concepte considerate dificile, precum algoritmul matematic.

În educația timpurie modernă, matematica devine accesibilă și atractivă pentru copii, cu ajutorul dezordinii creative. În cadrul workshop-ului ”Making Maths Magic”, Anita Curtis a încurajat educatorii să amestece resurse accesibile, precum figurine, jeleuri, pompoane, pene, sclipici sau paste pe care să le sorteze numărând împreună cu copiii.

Helen Battelley le-a oferit participanților două ore pline de energie pozitivă și activități fizice educative, explicând modul în care acestea contribuie la dezvoltarea capacității de rezolvare a problemelor și a funcțiilor motorii. Plecând de la premisa că energia unui educator se transmite copiilor, sala a fost provocată să participe activ în activități fizice care au simulat contexte fascinante pentru copii, precum un spectacol de circ.

Pamela Mundy, consultant în Departamentul pentru Educație al Guvernului Britanic, a prezentat o serie de principii fundamentale în educația timpurie, întărind contribuția educatorilor în dezvoltarea noilor generații. Trainerul a atras atenția asupra faptului că cei mici petrec prea mult timp desfășurând activități care le sunt impuse, iar un proces educațional eficient este acela în care copiii sunt lăsați să ia propriile decizii, să arate ce le place.

Experții spun că cei care au acum vârsta de 7 ani, vor putea alege din peste 70 de profesii neinventate încă, iar rolul educatorilor este de a-i pregăti pe copii pentru meseriile viitorului. În cadrul sesiunii sale inspiraționale, Will Hussey le-a transmis educatorilor dorința de a-i încuraja pe copii să viseze, să creadă, să fie curioși, să cerceteze și să descopere. Educatorii au fost încurajați să fie creativi și să își dorească întotdeauna mai mult, atât pe plan profesional, cât și personal.